教育孩子（zǐ）,作（zuò）为（wéi）家长真的（de）了解（jiě）教的对吗？

当父母为了（le）让孩子赢在起跑线上的（de）时候，通常是答应孩子什么什么样的奖（jiǎng）励。比如（rú），学钢琴，跳舞，练书法，绘画，学习英语，练跆拳（quán）道什么的，会说不这样以后 长大了会怎（zěn）样怎样，学好了后想要（yào）什么，父母都会给你买。但很少有问（wèn）过孩（hái）子自己愿不愿意这样做，他（tā）们（men）想要学什么（me），不想学什么。

每（měi）个孩子都（dōu）能学（xué）好数学，这（zhè）是（shì）真的！

十年寒窗，几（jǐ）多艰辛？数（shù）学作（zuò）为雷打不动的（de）主科，无论如何（hé）都绕不过。然而在（zài）大家（jiā）的印象中，数学很难（nán），太（tài）多的家长会对此感到焦虑（lǜ），比如，认为数学太枯燥，认为学数学（xué）需要天分

机器人（rén）课程到底要不要（yào）学？

机器人（rén）课程是一门（mén）循序渐进的（de）课程，也（yě）是（shì）一门多学科（kē）综合性（xìng）的课（kè）程，比传统的基（jī）本（běn）学科的内容（róng）丰富，它将各种学科有（yǒu）机的（de）结合（hé）起来。

中（zhōng）小学生（shēng）高（gāo）中生上创客课程能弥补哪些不足?

创客教育是随着（zhe）教育改革（gé），教育的发展（zhǎn）需要越来越受到大家重（chóng）视，它的目的是促进学生智力尤其是创造性智力和实践性智（zhì）力的（de）多方位（wèi）发展，同时提高学生的科学（xué）素养。

为什么说建（jiàn）议孩子要上科学实验课？

科学实验课（kè）程可以培养儿童的理性思维能力和细节观察能（néng）力。科学和知识在生活（huó）中无处不（bú）在。孩子们（men）天生对未知事（shì）物感兴趣。

PG电子和魔力小博士教（jiāo）育科技（jì）公司讲述（shù）家里小宝宝（bǎo）入园前（qián）该如何做好（hǎo）哪些准备

建（jiàn）议准（zhǔn）备易于穿脱的衣物，避免（miǎn）背带（dài）裤和不易穿脱的（de）裙子，女宝宝的衣服上不（bú）要有过多（duō）的饰（shì）物，男宝宝不要（yào）穿带拉链的裤子，防止夹伤。

当前中国（guó）玩具消费水（shuǐ）平仍较低，未来发展空间广（guǎng）阔（kuò）。

随着（zhe）世（shì）界经济的不（bú）断（duàn）复苏，玩（wán）具市场的消费需求也在逐渐恢复，北美和欧洲（zhōu）依然是（shì）世（shì）界玩具消费最大的两个（gè）地区，同时也是世界最大的（de）两大（dà）玩具（jù）进口地区。

如何让孤僻不（bú）合群的孩子在集（jí）体活动中放松下来（lái）

今天的文章就（jiù）想跟大（dà）家聊一些实战（zhàn）性（xìng）的策略和技（jì）巧，教大家如何让（ràng）孩子在集体活动中（zhōng）放松（sōng）下来。 学习社交技能（néng）跟（gēn）其他孩子（zǐ）相处，是每一（yī）个小孩子必须学习的，也是最复杂的技能之一。

不要让无条件的爱成为内疚

以爱之名的牺牲和付出，将（jiāng）你（nǐ）牢（láo）牢的绑在自己的世界里，对于很多自我（wǒ）弱小匮乏，内心自（zì）卑，极（jí）度依赖他（tā）人的肯定认（rèn）同的父（fù）母来说，就是他（tā）们的救命稻草：

每一个孩子，都是站在父母的舌尖上舞蹈

对于每个孩子（zǐ）而言，父母就是他（tā）们的全世界。父母的良言（yán），是指引孩子往前走（zǒu）的明灯。父母的恶语，是种在孩子（zǐ）心里的毒瘤。

小孩该不该报早教班、兴趣班，父母需要看这（zhè）几（jǐ）点

在（zài）小孩婴幼儿时（shí）代，父（fù）母要做的不仅是让小孩健（jiàn）康、快乐（lè）的成长（zhǎng），还有对（duì）小孩兴趣（qù）爱好的培养与（yǔ）发掘，如（rú）果从这（zhè）个（gè）角度考虑，适当的让小（xiǎo）孩接触些早（zǎo）教班（bān）、兴（xìng）趣班也未尝不可（kě）。

新春伊始。万象更新 PG电子和魔力小博士（shì）教育科（kē）技有限公司提前给大家拜年了

幼（yòu）儿大（dà）型玩具出（chū）口须（xū）防增塑剂（jì）超标

美（měi）国（guó）消费者安全委员会慢性危害顾问小组（CHAP）经（jīng）过长达四年的研究调查，于今年7月发布该类物质及其替代（dài）物的（de）危害（hài）分析报告（gào）。鉴于其对儿（ér）童生殖系统和内（nèi）分（fèn）泌系统的危害，建议将进（jìn）一步加（jiā）强监管。